Olá a todos.
Chegamos ao nosso 4o Módulo, fizemos uma boa caminhada até aqui: conhecemos a Rede CDI, o que entendemos por Inclusão Digital e nosso mentor, Paulo Freire.
Agora vamos conversar um pouco sobre a Função do Educador Social, o que nos cabe como tal? Só instrutores em sala de aula? Vamos refletir um pouco sobre a nossa prática.
Segue o link do texto para leitura e no final a proposta de uma atividade.
A Função do Educador Social
Inês Olinda Botelho de Araujo¹
RESUMO
Os movimentos populares, através da educação popular e da educação comunitária, muito têm fortalecido a atuação social do 3º Setor no Brasil. Paulo Freire foi e tem sido o grande inspirador destas ações, deixou um legado sócio pedagógico inestimável para os educadores desenvolverem seus trabalhos de atenção e atendimento às camadas mais carentes do país. Esta comunicação demonstrará algumas ações na área da educação social, que vêm sendo desenvolvidas pelos proponentes da apresentação, nos locais onde atuam: instituições sociais, ONGs ou programas de educação publica voltados para a educação não formal; visando auxiliar a criança, o jovem, o trabalhador e o idoso. Os objetivos deste desempenho, é sempre direcionado pelas atividades que complementam e consolidam a formação integral destes sujeitos de direito, desenvolvendo-lhes uma consciência crítica e, compreensão à prática da cidadania e da participação sóciopolítica na sociedade em que vivem e atuam.
Leia todo o texto em: http://migre.me/5ee1X
PRÁTICA:
Procure na web, ou mesmo em mídias da sua comunidade, exemplos de ações feitas por EDUCADORES SOCIAIS.
Lembre-se que essas ações têm que ter características que se encaixam na metodologia de Paulo Freire e no texto dado.
Envie o link, caso seja web, ou a matéria de jornal digitalizada para o e-mail rochelana.feitosa@cdimg.org.br até o dia 15 de julho – sexta-feira.