13º Atividade - Formação de Redes CDI Comunidade - 4º passo

Para concluir o caminho que traçamos nestes 4 eixos vividos, é hora de pensarmos como podemos compartilhar nossas experiências e fortalecermos nossa rede de CDIs Comunidades. Afinal, somente em Minas temos 26 CDIs Comunidades! Como podemos trocar informações e vivenciarmos diferentes experiências? Podemos usar os meios virtuais para o diálogo: MSN, Skype, e-mails. Podemos também organizar reuniões presenciais... Enfim, como podemos fortalecer a comunicação entre nós?

Leia o link abaixo:
http://docs.google.com/View?docID=ddkfxwnc_21159p3fsg2&revision=_latest

Prazo para responder ao fórum: 24 de junho (quarta)

12º Atividade - O CDI Comunidade como referência - 3º passo

O que acharam do "mergulho na comunidade"?

Cada grupo pesquisou sobre doenças sexualmente transmissíveis, realizaram pesquisas sobre inclusão digital e sobre o atendimento nos postos de saúde.

Resultado desta pesquisa, foram elaboradas ideias para mobilização, tais como informativos, panfletos e reuniões entre comunidade e o poder público.

É este o trabalho diferenciado que cada CDI Comunidade deve realizar: usar a informática a favor de mudanças, de reflexões e mobilizações. É este o perfil de um educador de um CDI Comunidade: trabalhar junto com o educando para que ele saiba fazer o uso cidadão das ferramentas tecnológicas.

Agora, que entendemos como se faz a prática da nossa PPP, é hora de refletir o 3º eixo:

O CDI Comunidade como referência. Quais ações ou serviços podemos prestar para que cada CDI Comunidade seja referência no local em que ele está?

Leia o link abaixo:

http://docs.google.com/Doc?id=ddkfxwnc_209gbkhwkfn

Esta atividade deverá ser enviada para o grupo até 18/junho - quarta

11º ATIVIDADE – Educadores agindo – 2º passo

O primeiro eixo foi dado: pesquisa por meio de observações, entrevistas e registros fotográficos, entre outros, sobre a comunidade que nos cerca. Agora, o que vamos fazer com esse material?

Baseados em tudo que vivenciamos é hora de pensar naquilo que mais nos chamou a atenção! Como poderemos agir para solucionar um problema ou potencializar algum serviço prestado? Utilizando sua pesquisa, que estratégia pode-se traçar? Leia o link abaixo e se informe:

http://docs.google.com/View?id=ddkfxwnc_206hsmc2nfg

ATENÇÃO:

O material produzido deverá ser compartilhado via e-mail com todo o grupo de capacitação.

Lembre-se de facilitar o envio das atividades utilizando links ao invés de anexos, sempre que for possível!

PRÓXIMA ATIVIDADE:

08 de junho – segunda-feira

Reforço que educadores que estiverem com dúvidas ou dificuldades, entrem em contato!

10º atividade - Mergulho na Comunidade - 1º passo

É chegado um momento muito importante da nossa capacitação. É a prática da nossa PPP, o que chamamos de “Mergulho na Comunidade”. Todos os textos e exercícios que vimos até agora, nos prepararam para uma atividade prática. Agora, cada pessoa ou grupo pertencente a um CDI Comunidade deverá sair do espaço da escola, da sua casa e realizar uma pesquisa na comunidade que o cerca. Desta forma, descobriremos problemas e potencialidades para serem trabalhados. É hora do MERGULHO NA COMUNIDADE!

Para tanto, devemos seguir 4 passos que serão dados no decorrer desta semana.

1º PASSO: Mergulho na Comunidade
Este exercício será somente para pesquisa e registro de fotos, vídeos, entrevistas.

Leia o link abaixo:
http://docs.google.com/Doc?id=ddkfxwnc_202dr6zg7cs

>> Após a leitura do link, veja as observações abaixo:

ATENÇÃO:
Todo o material pesquisado como entrevistas, fotos e vídeos deverão ser arquivados.
NÃO é necessário enviar ao grupo o material pesquisado, somente no segundo passo compartilharemos este material.

PRÓXIMA ATIVIDADE: Dia 04/junho – quinta, segundo passo.
Por favor, façamos as atividades com pontualidade, pois o atraso de uma acarretará no atraso das próximas, ok?

9º Atividade – Conceito dos 4 EIXOS - 1º parte

Nossa última atividade teve como tema o conceito da proposta político pedagógica (PPP) do CDI, baseada no pensamento do educador Paulo Freire que trata a educação como um processo de troca entre o educador e o educando. Para o pensamento freireano, não existe aquele que sabe transmitindo para aquele que aprende, e sim, uma troca de vivências e realidades entre educador e educando que permitem um novo conhecimento. Mas, na prática, como isso acontece?
Quando o espaço da sala de aula é um local para pensar, pesquisar e refletir sobre a comunidade que os alunos vivem. Quando o conteúdo ensinado se encaixa a realidade dos que vivenciam o processo de ensino.
Um educador freireano ensina informática quando ele consegue junto com seus educandos usar as ferramentas do computador e da web para potencializar a cidadania, a discussão política, o conhecimento e a proposta de transformação.
Refletir sobre isso é muito importante, para que possamos conhecer o conceito dos 4 Eixos, termo que define os passos-a-passos sobre a forma como iremos colocar em prática a proposta política pedagógica que diferencia um CDI Comunidade de uma escola de informática comum.
Leiam o link abaixo com atenção.
http://docs.google.com/Presentation?id=ddkfxwnc_213dctc4tfs


Volto sexta-29, com um exercício prático para nossa capacitação.

8º Atividade – O que é PPP?

Ao assistir o vídeo sobre Paulo Freire, poderemos entender melhor a proposta política pedagógica (PPP) que norteia nossos CDIs Comunidades. Como já vimos anteriormente, é a PPP que faz de cada escola de informática e cidadania um espaço que se diferencia de uma simples escola de informática. Vamos conhecer mais sobre os princípios que devem fazer parte de todo CDI Comunidade, seja em Contagem, Jaboticatubas ou Rio Piracicaba.

Acesse o anexo que está no e-mail.

ATENÇÃO:
Esta atividade é somente para leitura.
Não há exercícios.
Portanto, amanhã (21/05), quinta, voltaremos com a parte 2 do conceito da PPP do CDI.

DICAS:
A leitura deste módulo é muito importante para que possamos realizar nossas próximas atividades. Portanto, leia, faça anotações, tire dúvidas.

7º Atividade – Quem foi Paulo Freire?

Como vimos no princípio de nossa capacitação, as escolas de informática e cidadania (CDI Comunidade) diferenciam-se de escolas de informática tradicional pelo fato de serem baseadas numa proposta política pedagógica (PPP).
A nossa PPP tem como referência o educador Paulo Freire, brasileiro que se “destacou pelo trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciência. É considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial”.
Pois bem, para que vocês EDUCADORES de informática e cidadania compreendam a missão de ser um educador freireano (professor que educa para a consciência crítica e cidadã), gostaria de compartilhar um vídeo sobre Paulo Freire. Uma reportagem feita pela Globo News e que relata vida e obra deste importante personagem.
Esta atividade consiste apenas em assistir o vídeo e, claro, absorver informações sobre essa forma de educar que Freire tanto falou e escreveu em vida.
Portanto, amanhã (20/05) já teremos outra atividade.
Acesse o link pelo Google Vídeos:
http://video.google.com/videoplay?docid=-1401746782434669185

Dica:
Aguarde o carregamento total do vídeo para que você possa visualizá-lo sem cortes ou piques no áudio.

6º Atividade - A função social do educador

Oi pessoal,
Após explorarmos alguns conceitos, tais como: o que é inclusão digital?, CDI?, exclusão social? cidadania?, sentimos um pouco mais preparados para avançarmos na reflexão do papel que desempenhamos todos os dias nos CDIs Comunidades: o papel de ser educador.
Você se sente preparado como SER HUMANO para ser um educador que mobiliza para a cidadania? Com esse intuito, gostaria de compartilhar com vocês dois textos que falam sobre a função social do educador e a diferença entre a educação bancária e a educação libertadora. Teorias muito interessantes para vocês que estão na sala de aula! Acessem os textos nos links abaixo:
· A função social do educador
http://docs.google.com/Doc?id=ddkfxwnc_63fnhc9chp


· Educação Bancária x Educação Libertadora
http://docs.google.com/Doc?id=ddkfxwnc_64fwm5pk9b


Baseado no conteúdo dos textos dados construa uma ferramenta que tenha como tema EDUCAÇÃO DIGITAL (computador e internet dentro e fora da sala de aula, uso de câmeras, filmadoras, publicação de jornaizinhos, blogs, rádios, etc). Pode ser uma comunidade no Orkut, um vídeo falando sobre o tema no Youtube, um fórum sobre o assunto, uma lista de discussão no YahooGrupos, ou um mesmo um blog. Enfim, qualquer ferramenta que possa ser trabalhada via internet e mobilize pessoas.

REGRAS:
· Esta atividade poderá ser feita por EIC.
· Lembre-se que a ferramenta escolhida tem que ser acessada por todos do grupo de capacitação.
· Cada EIC tem total liberdade para escolher qualquer tipo de ferramenta. Apenas, lembre-se que existem escolas que usam Windows e outras BROffice.
· Cada ferramenta escolhida tem que ter comentários de todos participantes, seja da EIC ou de pessoas ligadas a eles. Por exemplo, quem criar uma comunidade no Orkut discutirá o tema no fórum que existe dentro da comunidade.
· O Orkut é permitido somente para maiores de 18 anos. Se as pessoas da sua EIC não se encaixam nesta idade, escolha outra ferramenta.
· Entrega da atividade: 18 de maio – segunda-feira
· Deverá ser enviado para o e-mail de todos do grupo, o link da ferramenta construída.

5º ATIVIDADE - CIDADANIA

CIDADANIA, uma palavra que ouvimos e falamos tanto. Segundo o Wikipédia, cidadania “é o conjunto de direitos e deveres ao qual um indivíduo está sujeito em relação à sociedade em que vive”. Mas, sabemos exatamente O QUE É CIDADANIA? Aliás, você exerce sua cidadania?
Baseados nestas perguntas, vamos participar de um fórum virtual? Clique no link abaixo e responda a pergunta que está postada.
http://cdiminas.forumeiro.com/seu-primeiro-forum-f1/cidadania-a-sua-a-dele-dos-outros-t7.htm#11

Cada resposta no fórum contará como presença virtual do participante.
Cada educador poderá responder quantas vezes quiser!
Prazo para encerramento do fórum: 12/05 (AMANHÃ)

* Quem ainda NÃO se cadastrou no fórum, acesse o tutorial abaixo e faça o cadastro:
http://docs.google.com/Presentation?id=ddkfxwnc_23g6hn9rcd

LEMBRETE:

Pessoal, o prazo para responder nosso fórum termina hoje. Leiam o que a galera já andou escrevendo:
http://cdiminas.forumeiro.com/seu-primeiro-forum-f1/dados-da-exclusao-na-sua-comunidade-t2.htm#6
Quem estiver com dificuldades, entrem em contato pelas opções abaixo:
(31) 3280 3313
MSN: crica1912@hotmail.com
Skype: cris.mendal
E-mail: cristiane@sucesumg.org.br

O MSN é bloqueado na sua EIC? Tente por esse endereço

www.e-buddy.com

4º Atividade - VÍDEO "ILHA DAS FLORES" e FÓRUM VIRTUAL

Oi pessoal!
A atividade passada teve como objetivo que todos vocês conhecessem a estrutura da Rede CDI no Brasil e no mundo. Já os vídeos que estão no Youtube, mostram com mais detalhes nosso trabalho na prática. Como vocês também puderam perceber, o objetivo do CDI em 2009 é transformar cada EIC em um CDI COMUNIDADE. Um espaço não só para a apropriação das ferramentas tecnológicas, mas também para geração de renda, empreendedorismo e sustentabilidade.Palavrinhas que vamos usar muito na nossa capacitação. Quem tiver dúvidas, por favor, envie-nos um e-mail que compartilharemos informações!
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Agora, vamos a nossa 4º ATIVIDADE!

A 4º atividade está dividida em duas etapas que devem ser seguidas em ordem, ok?

1ª ETAPA:
O documentário “Ilha das Flores”, de Jorge Furtado, foi produzido em 1989. O vídeo é “um ácido retrato da mecânica da sociedade de consumo” que escancara como o processo de geração de riqueza contribui para as desigualdades sociais. A obra alia realidade e ficção ao falar dos personagens e dos processos de consumo que envolvem a trajetória de um tomate. Duração: 10m59s
Veja o filme no link abaixo - (Após ver o vídeo, devemos encaminhar para a 2º etapa)
http://www.youtube.com/watch?v=0V8eBvVzOqk

Para o pessoal que não tem acesso ao Youtube, o vídeo pode ser visto no site http://www.portacurtas.com.br/
Ao lado esquerdo do site tem o link "OS MAIS VISTOS" e a opção nº 02 é o vídeo ILHA DAS FLORES, ok?
Qualquer dúvida, por favor, entrem em contato!

2º ETAPA

Após a reflexão que o doc “Ilha das Flores” desperta, vamos discutir o assunto da “Exclusão Social” no nosso fórum virtual. Para participar do fórum, é necessário se cadastrar no site www.cdiminas.forumeiro.com
Eu criei um tutorial de como é feito o cadastro, para que vocês não tenham dúvidas. Quem tiver dificuldades,é só acessar olink http://docs.google.com/Presentation?id=ddkfxwnc_23g6hn9rcd No fórum, é necessário fazer o cadastro somente uma vez e iremos usar esse espaço muitas outras vezes, ok? Por isso, anotem o usuário e senha que vocês irão criar!
A participação no fórum constará como presença na capacitação.
Cada aluno pode responder ao fórum quantas vezes quiser!!!
Prazo para término da atividade: 07 de maio (quinta)

Você sabe o que é fórum virtual?

O Fórum Virtual é um espaço para a construção de conhecimento, troca de idéias e informações em ambiente virtual. Diferente do chat onde as conversas são instantâneas, como MSN e salas de bate-papo, as conversas do fórum ficam postadas e se tornam meio de informação para outras pessoas.
O site www.forumeiro.com permite a criação gratuita de fóruns virtuais. Uma ótima ferramenta para debates!



DÚVIDAS, ESTOU SEMPRE ONLINE NO MSN, SKYPE OU POR TEL, OK?

3º Atividade - Apresentação REDE CDI

Oi pessoal!

Todos os meses recebemos aqui no CDI Minas um exemplar da Revista ARede. O foco dela é falar sobre os projetos de INCLUSÃO DIGITAL (ID)que acontece no país e levantar sempre debates sobre essa questão. Qual foi minha surpresa quando chegou em minhas mãos, o volume de abril cuja capa era: "Um novo olhar para a inclusão" e tratava, entre outros temas, das ações que nós podemos tomar para que nossos projetos de ID não sejam apenas um ensino técnico, mas de informação, troca e produção de conhecimento. Dêem uma lida no trecho abaixo e que consta na revista:
"Inclusão digital precisa envolver também a produção e a indicaçõa de conteúdos de qualidade em português, assim como processos de produção colaborativa, que abrem portas para que os usuários assumam o protagonismo no mundo digital, mais do que o simples domínio da tecnologia"
Quem quiser ler essa revista, ela fica disponível no site http://www.arede.inf.br/ ... Vale muitooooo a pena!!! Especialmente para o pessoal que desenvolve projetos, que tal enviar um e-mail a esta revista contando o que vocês fazem? Já pensou na projeção do trabalho de vocês?
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Agora, vamos a nossa 3º ATIVIDADE da capacitação:
No link ao lado http://docs.google.com/Presentation?id=ddkfxwnc_76f7w88rnv um powerpoint (ppt) que fala sobre a estrutura da Rede CDI contendo também link para vídeos que contam projetos do CDI espalhados pelo Brasil e mundo. Não teremos nesta atividade nenhum exercício, masssss quem tiver dúvidas, enviem e-mail para a galera. Prometo tentar responder todas, ok?
Vamos agitar essa capacitação! Todo mundo deve e tem direito a se expressar!!!

2º Atividade - INCLUSÃO DIGITAL

Oi pessoal!
Fiquei muitoooo feliz com as apresentações! Nosso grupo integral é formado por 26 pessoas e 16 marcaram presença! Já recebi até notícias que novas amizades estão sendo feitas ... Masss, ainda estou aguardando a apresentação pessoal de uma galerinha que não deu sinal. Onde estão: Alex Santos, Clayton Cordeiro, Estella, Felipe Andrade, Joel Gomes, Márcio e Maxwell da AMEMIP, além do Helder da JOSÉ HILÁRIO e Marcus do LAR FABIANO???? Apresentem - se pessoal! rs
Aguardamos vocês!
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Agora, vamos falar da nossa 2º ATIVIDADE. O tema hoje é INCLUSÃO DIGITAL! Você que trabalha por esta causa, já parou para pensar o que é realmente inclusão digital???
Toda escola de informática e cidadania tem um objetivo comum: incluir digitalmente crianças, jovens, adultos e idosos. Mas, o que é incluir digitalmente? Como fazemos?
Clique aqui http://docs.google.com/Presentation?id=ddkfxwnc_65hb8cdpc4 . Neste link há uma apresentação de slides que fala sobre o tema, há também links com histórias de pessoas que tiveram as vidas transformadas pela inclusão digital e um vídeo caseiro produzido em Nova Iguaçu (RJ). O vídeo apresenta um diálogo forte, ambientado à realidade de uma comunidade , mas que traz uma interessante reflexão!
No final da apresentação dos slides, temos um exercício para ser feito! Como sempre, nossa atividade deverá ser enviada por e-mail a TODOS do grupo.
Dúvidas, entrem em contato.


Por favor, vamos LER com ATENÇÃO todos os exercícios!!!! :)

1º Atividade - APRESENTAÇÃO DO GRUPO

Cada representante vai enviar através de e-mail sua apresentação pessoal. De acordo com as perguntinhas abaixo, cada pessoa deve escrever um pequeno texto de apresentação. Contendo: Nome? Escola de informática e cidadania (CDI Comunidade) que faz parte? Função? Motivo pelo qual você atua em projetos sociais?

REGRINHAS:
NÃO envie anexos. Escreva sua apresentação no corpo do e-mail.
Envie sua apresentação por e-mail com cópia para TODOS do grupo virtual.
Texto com máximo de 10 linhas.
Prazo para entrega: 23 de abril, amanhã (quinta-feira) até as 18h

Para abrir a atividade, já vou me apresentar!!! rsrs Quem quiser, também pode anexar uma foto!! Fotos pequenas, hein gente? Se não vamos entupir as caixas de e-mails do nosso grupo virtual.

Apresentação Cristiane Mendonça – CDI Minas:
Meu nome é Cristiane Mendonça, sou coordenadora pedagógica do CDI Minas. Tenho 27 anos, sou jornalista e desde quando era uma universitária sempre tive o desejo de atuar na área social. Fui educadora de um CDI Comunidade (antiga EIC) na minha cidade, e atuar hoje no CDI é uma realização profissional. Estou muito feliz por poder participar de uma capacitação virtual com vocês. Gostaria também de desejar as boas-vindas a todos!!!!
E você, quem é?!